如何抓好学校的内涵和特色建设？

如何抓好学校的内涵和特色建设？

单 位大溪镇第二小学

意见建议

开展特色学校建设，学校文化起着核心作用，其本质是一种文化重构。学校特色是学校文化的整体表现，是办学理念和精神由内而外的自然呈现与生成，是与学校文化的整体协调，是全体师生所共同认可的，并能够表现为师生的共同行为，是在学校氛围中能够感觉到而又不需要刻意表现的。因此，建设学校文化就是形成学校特色，创建特色学校又是学校文化的丰富与发展。学校要注重建设能体现学校特色目标的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化，把零散的、表面的、短暂的合理举措及时上升到学校机制和文化建设层面，继承和创新相结合，将特色教育与学校文化建设融为一体，使得优良传统积淀，做到学校的办学理念、校训、标牌、墙饰、雕塑等体现特色，宣传窗、板报、校园网等宣传特色，多样化的活动烘托特色，教育教学的各个环节渗透特色，着眼于人的持续发展，着力营造一种浓郁、厚实的学校特色文化。 解决办法（内容较多的可以增加附页） 学校建设按“统筹规划，整体推进，分步实施”的思路，分三个阶段梯次推进，即选择特色项目、形成学校特色和建立特色学校三个阶段。1、选择特色项目。选择特色项目是特色学校建设的初级阶段，是学校形成特色的基础性阶段。各学校都要结合现代教育理念，在对学校过去的、现在和未来的深入调查、分析的基础上，从学校管理、师资队伍建设、课程设置、教育教学方式、德育工作、教育信息化建设等各方面选择至少一个优势的项目，如体育特色活动、科技活动、艺术加以重点培养，重点发展，打造本校特色项目，争取通过一段时间的建设，取得阶段性的成果。2、形成学校特色。形成学校特色是特色学校建设的中级阶段，是学校经过特色项目的选定，把特色项目做实做细，并不断深化、拓展和完善，并形成鲜明有序、保障有力、参与广泛并取得明显成效的整体性特色，形成鲜明的办学风格的阶段。各校要从学校文化建设、课程体系建设、教育科学研究、教师校本培训、学生活动设计等各方面统筹规划，拓展特色项目的外延，丰富特色项目的内涵，努力使鲜明的办学特色成为学校领导、全体教师的自觉追求。3、建立特色学校。确立特色学校是学校特色建设的高级阶段，这个阶段是学校办学个性化的外在体现。学校要将已有的特色做精做强，全面拓展，形成整体性与众不同的可持续发展性很强的办学特色。

如何管理个人信息？主要是理财、人脉、知识等方面？

       管理个人信息管理是个必然趋势，现在的银行理财产品很多，个人资产存在的形式也很多，如：房、车、股票、基金、证券、国债、定期存款、黄金、古董、珠宝、无形的资产等等，家庭理财和理财规划的内容更多，如：投资、子女教育、父母养老、结婚、购房购车、医疗保健、偿债等等，这些如果没有很好的规划和管理工具是不可能管理好的。

       对于人脉管理也需要好的工具软件，一方面管理联系人、好友、客户、供应商的联系信息，另一方面记录他们的人脉信息，如：子女教育情况、配偶工作情况和家庭社会背景、个人爱好、生活习惯、工作和学习的经历等等。

      知识管理也是很重要的，它就相当于我们个人的信息数据库，也像一个图书馆，帮助我们日后提取翻阅，提高个人知识管理水平。

      现在一个实用的个人信息管理软件不仅要具备以上的家庭理财、个人理财、人脉管理、知识管理功能，还要有日记管理、目标管理、工作计划、时间管理等特点，这样才能满足个人或者家庭对个人信息管理的要求，使我们的家庭理财，人脉管理，个人信息管理，知识管理，人生目标管理达到一个较高较快的水平，让个人和家庭在当今高速发展的社会中立于高质量幸福的生活。

      可以实现上述要求的国产的免费时间管理软件，佳盟个人信息管理。到新浪、360管家下载。