我们如何用辩证的眼光看待隔代教育？

隔代教育最大的问题就是爷爷奶奶对孩子无底线的溺爱，总是把夸孩子，还有把顺着孩子当成培养孩子。

举个例子，小可小区里有很多奶奶带孩子的，而孩子与孩子在一起玩，多少都会有一些小矛盾，你碰我一下，我打你一下，其实这都是再正常不过的事情。

可是有些奶奶就不是这认为的，当自己的孩子打过别人的孩子时，她会笑眯眯的，嘴上可能会道歉，但是等到被打的孩子的亲人带着孩子走了以后，奶奶就会一个劲的亲自己的孩子，夸他太棒了，太厉害了，能打过别的小朋友，不会被欺负，以后如果别人打他，就一定狠狠打回去之类的话。

而这样被培养长大的孩子，他会越来越难以管束，他觉得打人是对的，他觉得抢人家东西也是对的，他觉得只有他是对的，只要他想得到的东西，别人就必须给他，让着他，不给就会动手抢或者打别人。

小可想你身边应该也会有这样的孩子，很多家长总是问，自己的孩子总是主动攻击别人，或者很自大，这就是因为他们从小被过份认可，没有被正确教育对错认知而养成的。

还有一些爷爷奶奶，总是夸自己的孩子，其实夸孩子认可孩子是对的，但是有时候他们的处理方式，会让孩子根本就认识不到自己的不足，认识不到什么是对什么是错，只是知道自己非常厉害，自己很棒，可是实际上，别人的孩子也跟她一样。

有时候隔代教育真的存在很多问题，所以小可才会选择自己教育自己的孩子。

我觉得我爸妈就是用辩证的眼光看待隔代教育的正确范例。

从小到大我还真是没有听过他们在关于教育我的方面跟我爷爷奶奶吵架过，虽然也有观点不和但是没有争执过，都是心平气和的交流。

我觉得看待隔代教育最最核心的观点就是“只用最适合的方法，但是要相信我们都是一样爱孩子的”，如果有这个想法那就挺辩证的了。

隔代教育的确是有不合理的地方，比如说爷爷奶奶怕孩子冻着所以总是给孩子穿得很厚，有的小孩都捂出痱子来了，还有的老人带孩子把孩子带的老声老气的没有孩子的活力，所以很多人都是反对老人教育孩子的。我觉得这只是其中的弊端方面而已，不能对这个全盘否定，因为第一代的观点肯定是不如孩子父母那么超前和科学，他们用的老方法，有的好用，有的不好用，不能一概否定。

但是隔代教育的孩子也有优点，比如说到了社会上能跟年纪大的人交流的很好，很招老人喜欢，也更加的孝顺和懂礼貌，而且老人能够弥补孩子的父母平时要上班的时间空缺，不会把孩子自己一个人丢在家里让保姆看着，所以要对隔代教育有正确的认识，就是在各个方面要听一听老人的意见，如果觉得不对、不科学可以不用这个方式，但是不能全盘否定。

退一万步讲，我觉得老人给带孩子真的是爱孩子的表现，为什么要去一直指责和打击他们呢，从小我爸妈就很感激爷爷奶奶帮着他们带我，而且因为这样，所以全家关系也都很好。

首先我觉得不同的家庭所出现的情况是不一样的。

不过一般确实是隔代的会比较宠溺孩子，记得之前看的《虎妈猫爸》就是这样的，虽然有的时候你不觉得什么，但是当事人就会觉得不好，把孩子宠的不懂人情世故，还十分的矫情，这也是好多人不太喜欢隔代教育的一部分原因。

还有就是当父母严厉的时候，上一辈的教育思想可能过于陈腐，导致自己无法好好的教导孩子，还会因为之间的矛盾，牵扯出更多的矛盾。这样也可能形成不利于孩子的成长环境，毕竟成长环境也是十分重要的一环。

不过隔代教育也有好处，因为现在高压社会环境，好多父母都没有充足的时间去陪伴孩子，而隔代的教育可以带给孩子很多温暖。之前看到一个电视节目，节目中的一个女生就和母亲有很大的矛盾，但是当面对姥姥的时候就会十分的懂事听话，其实有时候我感觉老一辈说话的时候，孩子更加会听一听，而不容易产生强烈的冲突。

并且我觉得隔辈教育分情况的，有的人就会教育的很好，会比孩子的亲生父母更会教导孩子，而且可能会比父母更适合带孩子。我觉得处于现在的时代中，好多父母有时候就不太能理解孩子的想法，但是经历的比较多的上一辈就可能会理解孩子的情绪，所以没有什么是确定的。

不同的家庭状态会呈现不同的结果，不同的教育程度也会有不同的状态。