如何规范教师教育教学行为

一、如何规范教师教育教学行为

教师是人类灵魂的工程师，是青少年成长的引路人。教师的教育教学行为是否规范，不但反映教师职业道德水平，而且直接影响着师生关系的建立，而师生关系是否融洽、直接影响着学生的生理、心理健康和人生观、价值观的形成，乃至影响学生的一生。因此规范教师的教育教学行为至关重要，我认为应从以下几方面做起：一，要忠诚党的教育事业，依法执教，爱岗敬业，教书育人，为人师表。二，要热爱每一个学生，关爱后进生，尊重学生的人格，平等、公正的评价每一个学生，批评学生的方法要科学，态度和蔼，严禁讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。三，要严谨治学，自觉提高自身的业务素质和师德修养，不断更新观念，与时俱进，改进教育教学方法，以提高教育教学质量。四，要发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教。总之，规范教师教育教学行为，建立平等和谐的师生关系，是教师职业道德的基本规范，是优化教育教学活动，切实推行素质教育的基本要求，也是当前师德师风建设的重要内容。它不仅关系学生的未来，在整个教育教学工作中处于举足轻重的地位。

二、如何提高课堂教学质量用英语怎么说

How to improve the class teaching quality

三、怎样提高管理效益提升教育教学质量

国内的管理模式大多形在神不在的,要提高的条件是有1个严格公道的制度,以公平公正的履行制度为保证上,从而提高管理效益.------这是本人的鄙见,不喜请勿喷!

四、求初中语文方面提高教育教学质量的策略

1.注重学生主动性的发挥，课堂的大部分还给学生。

2.加强技能的练习，补充各种学习资料，让学生在练习中得到乐趣。

3.多组织实践活动，让学生在社会现实中认识语文的重要性，增强解决实际问题的能力

4.课堂时间的高效率利用。

5.相对竞争的鼓舞和班级文化的熏陶。