人民群众对教育究竟有哪些不满

一、人民群众对教育究竟有哪些不满

一、教育质量不均衡，不公平，普通民众的子弟进入优质学校好比登天！

在中国，教育质量不均衡，优质教育资源稀缺是明摆着的事实。普通百姓，要想让子弟享受优质教育资源，除了靠考试，就是找关系，走后门，别无他路。也正因如此，衍生出了名校经济或名校关系网。其实，真正的普通百姓，靠关系进名校的也非常少。

近年，随着教育公平化的推进，划学区，就近入学，名校托办薄弱校，看似在一定程度上缓解了这一问题，但实质上，问题并没有真正得到解决。老百姓的子弟想进好学校，依旧是一项举家工程。

二、学生负担不合理，导致家庭矛盾激增。

中国学生的负担不合理，是众所周知的。孩子回家除了没完没了的作业外，还要参加各种各样的补习班。家长看孩子写作业，送孩子参加各种班，一天到晚忙得不可开交。而且，孩子成绩一不理想，或者孩子不愿意学习了，那就是家庭大战爆发的点。因而，中国的家长跟学校是有仇的，这个仇就是从孩子不合理的负担那来的。

三、个别教师有利用职务之便行贪腐之事。

林子大了，什么鸟都会有。教师这个林子也是。纵然有千千万万优秀教师在那里奉献，但是一些教师为了一点钱而不要尊严人格的也不少见。有的教师把自已班的学生组织出去补课，有的向家长索礼求办事等等。这些教师把家长当成了摇钱树。他哪里想到，家长当面和你称兄道地，背后骂娘发恨。

四、应试教育培养了考试机械，学完了没有用。

当下我国的教育才是真正的应试教育，一切为了考试，唯分数论英雄。结果导致学生受了累，家长受了罪，孩子学的东西一旦考不上大学，什么用也没有。所以有家长就说，供来供去，学没考上，啥也没学会，白浪费时间。

五、职业教育等于差生集中营，让孩子进职校等于扔了。

当下中国人把职业看成是差生的教育。只有文化课学习啥也不是的，考不上大学的才去学职业。而且职业学校的管理、教学质量和水平。有的也确实让人难以恭维。因此，那些孩子不得不上职校的，家长有失落感 ，孩子有失败感，全家很难抬起头来。

六、上大学费用高，而且毕业就失业。

现在培养一个大学生不容易。光学费就够一般家庭受的了。这还不是灾难，灾难是这些学生好容易念了一回大学，很多毕业了到处找工作，有些是毕业就失业，那种挫败感更是强烈。

正是这六个方面的表现，让全国人民对中国的教育极其不满。其实，这里有教育的问题，也有政府管理和社会的问题，还有人们心理的问题。这个问题的解决，需要一个时间和过程，不是一项两项改革就能解决得了的。

二、帮我想下 有关 企业文化的 句子

因为有我,所以会更好 不要小看自己，人有无限可能

态度决定一切，细节决定成败

只有勇于承担责任，才有承担更大的责任

多一点沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执

自我提升、良性竞争、相互欣赏、相互支持

团结一条心，石头变成金

强化竞争意识，营造团队精神

您的自觉贡献，才有公司的辉煌

追求客户满意，是你我的责任

有一份耕耘 ，就有一份收获

只有不完美的产品，没有挑剔的顾客

塑造人的品质，建立管理根基

科技是第一生产力，人才是第一资源

每天进一步 踏上上成功路

宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背

为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象

转变观念转变作风，让企业文化生生不息

和传统的昨天告别，向规范的未来迈进

没有执行力，就没有竞争力

要有好的灌溉，才有好的成果

我们的理念是：没有最好，只有更好

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三、做销售怎样与客户沟通,说话更有说服力

1、先了解再说话

首先与客户交流时，如果在不了解客户的情况时，可以先倾听客户来说，然后从他的话语中分析到销售人员想得到的，实在不在可以多提问题，要有一颗好奇的心，让客户从销售人员的提出中能说出意见，才能真正的了解客户的需求。

2、表示赞同

在讨论一个问题时，客户如提出自己的疑问或观点，不要直接回答问题，可以先说明自己的想法，比如说是这样想的，这样可以降低客户的戒备心理，让客户感觉到销售人员是和他站在同一个战线上。

3、抓住客户说话的重点问题

记住客户的具体异议，根据重点内容表述，详细了解客户需求，让客户通过重点问题来详细的说明原因。

4、不断回答客户疑问，让他的问题有答

客户所说的话首先要认真听，听到的重点内容要记下来，并在表明自己观点时一起说出来，这样可以和客户达成共识，因为这样做可以了解销售人员的客户并让他信任销售人员，这为销售人员引导客户走向最后的成功奠定基础。

5、引出中心观点，让客户了解销售人员

当客户明白销售人员的意思后，销售人员就可以把销售人员的销售拿出来了，想到并且说出客户的真正需求，这样客户就更加信任销售人员了，只有这样才能和客户建立起真正的相互信任的关系。

四、山东大学试点本科跟全日制本科有什么区别？

试点本科这个名称开始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高小的录取分数线而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分高校录取分数线下的学生招到学校来，按照正常本科生一样进行培养,学生通过四年学习,本专业规定考试科目几个，同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用的培养模式,称为本科助学试点班,简称本科试点班.2004年7月起为满足社会对人才的需要,如山东省教育厅选择几所社会信誉较好,教学质量高的院校所设置的一种学历教育模式。试点本科实行学籍注册制。即:利用高校雄厚的师资力量，浓厚的学术氛围，科研实验条件，进行重点授课，规范话宽进，严管,优出的办学形式。

试点本科就是国家的高等教育自学考试的一种形式,因为民办学校普遍没有本科教育资力,而且本专科招收专业少,所以国家允许民办高校开办试点本科,而学生将以自学考试考生的名义注册.

毕业证盖发自考办的章是因为这个学历是自学考试学历,高校的试点本科班就相当于一个全日制自学考试助学班,这个和在那些公办的自学考试主考院校的全日制脱产自考助学班是没有区别的.

试点本科不是统招,是自学考试,毕业的待遇国家规定是可以和统招公平对待,但是现实是不可能的。