为什么我国要实行义务教育

一、为什么我国要实行义务教育

世界上许多国家都认为受教育是公民的权利，是国家应该免费给与的，也是国家发展的希望，所以给予义务教育，由于中国还比较贫穷只能提供九年的义务教育，国外有的是到大学结束的义务教育

二、国家为什么要设置义务教育呢？

实施免费九年制义务教育，将会举国上下为之欢腾，亿万农家子弟更是欢呼雀跃。国民素质的提高将会提速，我国的经济、社会的均衡发展就此获得了一条有力保证。我认为，如把免费九年义务教育这项制度立为与我国的基本政治制度、基本经济制度相匹配的一项基本教育制度，可能并不为过。

三、为什么小孩字要实行九年义务教育?

义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”（即小学六年制，中学三年制）、“五四制”（即小学五年制、中学四年制）两种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。

四、高中借读生什么意思

“借读”有两种理解：

1、学生的学籍在甲校而在乙校就读，则为借读。

2、学生的户籍在甲地而在乙地就读，则为借读。一般来讲，第二种比较普遍，因为涉及到升学政策的问题。

高中借读生一般指的是学籍不在该校，但想要在该校学习的学生。一般情况下，如果某学生的学籍档案未分配到该校，那么就需要缴纳一定的费用，以借读生的身份进入该校就读。最重要的是，由于借读生的学籍在其他学校，所以高考时该生也应该在学籍所在处报名并参加考试。

扩展资料：

选择高中借读好不好有好处也有坏处。

好处：就是本地考生来讲，考高中更加容易一些，毕竟借读生占用了本地的教学资源，与本地高中生产生的竞争。

坏处就是：现在社会人员流动性很大，很多家长都希望能把自己的孩子带到自己的工作所在地上学，如果禁止借读生，就会造成孩子和家长人在两地，对孩子的学习也没有好处。

五、为什么国家要规定必须读满九年义务教育？

为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。

六、最小的偶数是多少？

要含有约数2 的数，它就是偶数；只要是2 的倍数，它就是偶数。因为0÷2=0，所以2 是0的约数，0是2 的倍数。教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册53页上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。所以最小的偶数应该是0。