造成环境污染的因素都有什么？

一、造成环境污染的因素都有什么？

环境污染指由于人为的因素，污染物质进入环境，使自然环境的组成、状态发生了变化，结构、功能遭到破坏，引起环境质量恶化，生态系统破坏和对人类生产、生活产生危害的现象。具体说来，环境污染是指有害的物质，主要是工业的三废（废气，废水和废渣）对大气、水体、土壤和生物的污染。环境污染包括大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等由物质引起的污染和噪声污染、热污染、放射性污染或电磁辐射污染等由物理性因素引起的污染。

一些重 轻工业如化肥厂,还有食品加工,造纸业,煤矿加工,石油提炼等比较容易污染环境

二、影响期权价格的主要因素是什么

1．协定价格与市场价格。协定价格与市场价格是影响期权价格的最主要因素。这两种价格的关系不仅决定了期权有无内在价值及内在价值的大小。而且还决定了有无时间价值和时间价值的大小。一般而言，协定价格与市场价格间的差距越大，时间价值越小；反之，则时间价值越大。这是因为时间价值是市场参与者因预期基础资产市场价格变动引起其内在价值变动而愿意付出的代价。当一种期权处于极度实值或极度虚值时，市场价格变动的空间已很小。只有在协定价格与市场价格非常接近或为平价期权时，市场价格的变动才有可能增加期权的内在价值，从而使时间价值随之增大。 2．权利期间。权利期间是指期权剩余的有效时间，即期权成交日至期权到期日的时间。在其他条件不变的情况下，期权期间越长，期权价格越高；反之，期权价格越低。这主要是因为权利期间越长，期权的时间价值越大；随着权利期间缩短，时间价值也逐渐减少；在期权的到期日，权利期间为零，时间价值也为零。通常权利期间与时间价值存在同方向但非线性的影响。 3．利率。利率，尤其是短期利率的变动会影响期权的价格。利率变动对期权价格的影响是复杂的：一方面，利率变化会引起期权基础资产的市场价格变化，从而引起期权内在价值的变化；另一方面，利率变化会使期权价格的机会成本变化；同时，利率变化还会引起对期权交易的供求关系变化，因而从不同角度对期权价格产生影响。例如，利率提高，期权基础资产如股票、债券的市场价格将下降，从而使看涨期权的内在价值下降，看跌期权的内在价值提高；利率提高，又会使期权价格的机会成本提高，有可能使资金从期权市场流向价格已下降的股票、债券等现货市场，减少对期权交易的需求，进而又会使期权价格下降。总之，利率对期权价格的影响是复杂的，应根据具体情况作具体分析。 4．基础资产价格的波动性。通常，基础资产价格的波动性越大，期权价格越高；波动性越小，期权价格越低。这是因为，基础资产价格波动性越大．则在期权到期时，基础资产市场价格涨至协定价格之上或跌至协定价格之下的可能性越大，因此，期权的时间价值，乃至期权价格，都将随基础资产价格波动的增大而提高，随基础资产价格波动的缩小而降低。 5．基础资产的收益。基础资产的收益将影响基础资产的价格。在协定价格一定时，基础资产的价格又必然影响期权的内在价值，从而影响期权的价格。由于基础资产分红付息等将使基础资产的价格下降，而协定价格并不进行相应调整，因此，在期权有效期内，基础资产产生收益将使看涨期权价格下降，使看跌期权价格上升。

三、影响受教育者的数量和教育质量的因素是

影响受教育者的数量和教育质量的因素是科学技术，科学技术对教育的影响如下：

1.对教育的动力作用

进入现代社会以后，科学已成为第一生产力，成为整个社会发展的强大动力。科学的发展对教育提出新的要求和挑战，冲击教育的传统领域，导致教育中的新与旧、先进与落后的矛盾斗争，最终促成教育的革新与发展。

2.科学技术能够改变教育者的观念

科学发展水平决定了教育者的知识水平和知识结构，影响到他们对教育内容选择和方法的运用，也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中教育机制的设定。

3.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量

一方面，科学发展正日益揭示出教育对象的身心发展规律，从而使教育活动遵循这种规律，提高了教育质量;另一方面，科学的发展及其在教育上的运用，使教育对象得以扩大。

四、教育受那几个方面的影响

教育是受社会发展影响的原因如下：

1、经济因素：经济状况的好坏会影响到教育预算的分配、学校设施的建设、教师的薪资和招聘等，同时也会影响家长对于孩子教育的投入和期望。政治因素：政治因素也会影响到教育，政府的教育政策、法规和规划会直接影响到学校的发展和运作。

2、科技因素：科技的快速发展在改变着教育的形态和方式，为教育带来了更多的机会和挑战。文化因素：不同的文化背景对于教育也会产生影响，在不同的文化环境下，人们对于教育的态度和期望也不同。

3、生产力因素：生产力发展水平制约着人才的质量和规格，制约着教育事业的规模和速度以及课程设置及教学内容的选择。

4、人口因素：人口的数量和结构都会对教育产生影响。人口数量大，学生数量也会相应增加，对教育的需求也就更大。同时，人口的分布和迁移也会影响到教育的地区分布和资源配置。

5、社会价值观：社会的价值观也会影响到教育。例如，如果社会更加重视教育的价值和作用，那么就会更加注重教育的投入和资源分配。全球化因素：随着全球化的进程，国际教育交流和合作越来越频繁，这也对国内的教育产生了影响。

社会发展的相关知识如下：

1、社会发展是一个综合性概念，它是指一个国家或地区在一定时期内，经济、政治、文化、社会和生态文明等各个领域的发展状况和进步程度。社会发展的特点如下：永恒性。只要有人就有教育，教育与人类社会共存，在整个社会的发展进程中存在。

2、历史性。在不同的社会形态或者同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的和内容等均有所不同，即不同历史时期的教育都带有当时的历史烙印或特征。相对独立性尽管教育活动受到一定社会的政治经济等因素的制约但教育本身具有自身的运行逻辑，具有相对独立性。

3、此外，社会发展还具有以下特征：阶级性。不同阶级，不平等，教育具有阶级性（在阶级社会中），但并不是教育独有。原始社会与共产主义社会的教育没有阶级性。历史性。不同历史时期教育各有其特点。