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自然保护区开发旅游业应注意的问题有哪些

自然保护区开发旅游业应注意的问题有哪些

自然保护区开发旅游业应注意的问题。

1,全面规划,有序发展

我国目前的自然保护区生态旅游开发基本上是在自发状态下进行,难免出现盲目建设和重复建设的问题,对资金和资源都造成较大的浪费。因此,国务院有关自然保护区行政主管部门应加强部门之间的协调和合作,组织制定全国自然保护区生态旅游发展规划,并纳入全国旅游发展规划。可重点推出一批自然保护区生态旅游的精品路线或游览区,通过示范建设,推动全国自然保护区生态旅游的发展。

2,坚持以保护为主、旅游开发为辅的方针

自然保护区建设的首要任务是保护好区内的自然资源和自然环境,其他各项工作的开展都必须围绕保护工作而进行,尤其是保护区内的自然资源开发更不得以破坏资源和环境为代价。因此,生态旅游的开发必须已生态学原理为原则,以促进自然保护区生态环境的良性发展为目标。在保护好自然资源和自然环境的前提下根据自然保护区的总体规划适度开发。生态旅游开发区域必须严格限制在保护区实验区范围内,旅游接待能力和实际接待量不得大于保护区的旅游生态容量,真正达到保护和持续发展的双重目的。

3,加强生态旅游的宣传教育

针对目前生态旅游开发中普遍存在的重开发、轻宣传教育的问题,必须加大宣传教育的力度。一方面是通过利用保护区的展览馆、宣传牌以及导游讲解对游客进行直接的宣传教育;另一方面是通过电视、报刊等大众传媒工具进行范围更广泛的宣传教育,既起到对全民进行自然保护教育的作用,同时也起到扩大生态旅游社会影响、吸引更多的游客来自然保护区进行生态旅游的作用。

生态旅游的宣传教育对象还应包括自然保护区的管理人员。通过教育和培训,提高管理人员素质和管理水平,同时培养一批具备生态旅游管理知识的专门人才,以承担生态旅游开发所应开展的各项工作。

4,加强生态旅游的科学研究和生态监测

我国自然保护区生态旅游开发时间短、发展速度快,许多技术难题尚未得到较好的解决。自然保护区有关行政管理部门和自然保护区管理机构应组织科研力量、重点开展自然保护区生态旅游容量计算方法、资源开发利用阈值、生态旅游规划方法及生态旅游对保护区的潜在影响等研究,切实解决生态旅游发展中存在的问题。同时,开展生态旅

游的自然保护区还应加强生态旅游的生态监测工作,在旅游区建立永久监测点,并与核心区的研究样点同时观察,进行比较分析,以监测旅游开发区的环境质量变化,促进自然保护区生态旅游的健康发展。

5,严格控制规模,避免城市化

自然保护区的规划、建设必须与自然环境协调统一。禁止在保护区中集中建设大量的宾馆、饭店、商场、娱乐等设施,避免使用现在豪华的建筑、装饰材料,使人的主题横架于自然之上,使自然保护区的自然性受到严重的破坏。在任何实施阶段必须强化“自然保护”这一主题,正确处理保护与生态旅游开发的关系,促使其向着互相促进、协调的良性状态发展,避免过度开发利用,避免因经济利益的驱动而违背自然科学规律,避免以旅游为本而冲淡保护区的特色,要始终维护大自然的生物多样性。

6,科学解决能源问题

对大自然能源的消耗要用生态学的观点和方法解决,坚持“最小消耗”的原则,应

用先进的科学技术,建设“环保型”设施。严格控制旅游活动项目和经营项目,时刻注意能源利用和污染排放对环境与资源的损害,监测环境污染状况,监测旅游对生态系统的影响,监督协调旅游活动,科学的利用太阳能,水能,风能,开发沼气、液化气等替代能源。

青海哪几所技校比较好?

青海省工业学校是隶属于青海省教育厅领导的综合性工科类中等专业学校,始建于1979年,迄今已有二十七年的办学历史,学校地处西宁市城中区,占地42亩,建筑面积近20000平方米,主要从事机电、建材、通讯、化工等行业一线生产、技术、服务和管理人员的教育培养工作,为社会培养了两万多名初中高级人才,毕业生遍布省内外各个行业,大部分已成为单位或部门的骨干。学校现开设的专业有机械加工类、电工电子类、化工类、计算机信息类等近二十个专业。现在校生2200多人,学校建有国家级机电类的近20个工种职业技能鉴定站、特殊工种技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站。现有在岗教职工150人,其中具有研究生学历的9人,大学本科学历的67人,具有高级专业职称的28人,中级专业职称的62人。

2002年学校被教育部确定为国家重点建设学校,机械加工技术专业被教育部确定为全国中等职业教育首批示范性专业;2003年学校被评为青海省重点中等职业学校和重点技工学校;2004年学校被评为国家级重点中等职业学校并被定为数控技术应用紧缺人才培训基地;2005年被确定为国家级电工电子实训基地建设学校。

近年来,我校与全省多家单位合作办学,同时与青海大学联合开设“3+2”大专班,控索出了一条资源共享,优势互补,共同发展的成功路子。招生人数逐年增加,目前在校生人数2200多人。随着学校规模的扩大,我校先后与省内外近百家用人单位建立了长期的实习与就业合作关系。以就业为导向,以质量求发展,不断提高办学质量和效益。逐步实现了招生就业的良性循环。多年来我校毕业生供不应求,就业率一直保持在97%以上,专业对口率达90%以上,省内多家媒体先后对我校毕业生供不应求的形势作了专题报导。2006年的500多名学历毕业生已经全部安置就业岗位,2007年的毕业生及150多名农村初、高中回乡青年培训学生部分已落实了工作岗位。

青海省工业学校将抓住西部大开发,国家大力发展职业教育的良好契机,充分发挥优势,面向市场办学,不断深化改革,提高教学质量,努力把学校办成一所具有一流水平、较强实力并能起到示范、辐射、带动作用的职业学校。为西部大开发战略的实施和青海经济的发展作出贡献。

(我就是这个学校毕业的`现在在深圳工作,待遇还不错,学校分配!。。。。谢谢)

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