如何提高农村初中英语教学成绩

一、如何提高农村初中英语教学成绩

一、培养学习兴趣

著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件”。兴趣是最好的老师，只要学生对英语有了兴趣，就能学好。为了培养兴趣，可从以下几方面着手。

1.1 融洽的师生关系

新课标中指出，老师只是引导者，而不能再是高高在上的指挥者。只有处理好了师生关系，学生相信了老师，才能亲其师，信其道。

1.2 讲透英语的重要性

一方面可从生活中体现英语的实用性。例如家电的标注、部分服饰的说明等。到处都有英文的存在，提醒学生英语不可忽视；另一方面，英语是世界上使用最多的语种之一，从学生的前途来看，学好英语相当必要。

1.3 善引导，赏识学生

学生刚入初中，面对一种陌生的语种，一部分学生觉得新鲜、好奇，我们要抓住机会，多表扬，增强信心，培养兴趣；另一部分学生会认为太难，不想学。我们可通过适当播放有英文的视频短片（动漫、科幻等），降低知识要求，消除其惧怕心理，使其对英语产生亲切感。

二、创设学习氛围

当我们通过一段时间的努力，学生产生兴趣后，大多老师都不理解为什么没过多久，兴趣没了，课堂一片沉寂。这就需要我们创设学习氛围，让学生在浓郁的英语气氛中，越学越爱。我在教学中，主要采用以下方法营造英语环境。

2.1 开辟英语角

一方面是在教室的一个角，开设英语专栏，张贴英语名言、学生作品等；另一方面是在校园内，选择一个环境优美、安静、不易受干扰的区域。教师准时到达，与学生进行英语交谈，由单词到短语，再到句子，从中英文混用到纯英文对话。

2.2 重视语言表达

利用课前三分钟，创设情境，师生间、生生间进行简单对话，同时，充分利用课本中的课文，分角色朗读。通过读和说，形成一种英语的语言环境。

2.3 评选英语明星

每个人都希望成功，都想得到表扬。那么，我在教学中结合教学实际，从书写、课堂表现、作业、成绩等方面，评出周明星、月明星和期明星。分别给予奖励，或奖励英语书藉或奖励英语录音带等。

三、重视教学方法

教学有法，教无定法。在此，我仅谈谈我在教学中的一些做法和体会。

3.1 重视音标教学，摆脱单词教读

大多老师在初一时，对音标教学不够重视。而我一般要用去近一学月的时间进行音标教学，不仅让学生会认，还要让学生会拼，会读会写。让音标成为学习英语的工具。随后逐步放手让学生自己拼读，直到不再教单词。这不仅节约时间，更为学生扩大阅读量提供了条件。

3.2 学习新知识，要讲透

无论是句型，还是语法，让学生理清与已学知识的相同、区别及联系，再将知识进行编串，形成顺口溜，使学生容易记忆。让学生边学边练，不能急于求成，加快速度。否则，会让学生逐步对知识处于模糊状态，随着时间的推移和知识点的增多，就会让学生失去信心。

3.3 独立作业，认真批改

作业，是学生学习效果的直接反馈，所以，一定要让独立完成，当然，作业的布置要分层次，让每类学生都有可做的题。老师对作业务必认真批改，通过批改作业，发现问题，及时讲解，调整教学进度和难度。

3.4 加强记忆

学好英语，必需要积累大量单词、短语、句型等。我为了使学生拥有较大的词汇量，不仅让学生记忆书中的单词、短语、固定用法，还让学生背诵部分经典文段。另外，班级里还配一些中英文双语图书，学生通过翻阅喜欢的图书，无意间增大了英语阅读量。

3.5 重视知识总结

一方面是每教一个单元或一种句型，要让学生对知识进行归纳，练习巩固。同时，为每次作业准备一个错题本，到一定时候，将学生的错题及同类题，让学生做，再次击破易错题或难题。

3.6 面向全体

课标中明确要求，老师要面向全体学生，但大多老师都放弃了差生。这样，会让班级中学习英语气氛不浓，对优生也不利。所以，要重视差生，盯紧中等生，突出优生。这样，才会保持全班对英语有一种良好的学习状态。

二、1、价格变动对人们生活和生产经营者的影响？2、如何缩小收入差距，实现社会公平？3、如何提高居民的消费水平？4、怎样按照经济建设新要求，促进国民经济又好又快发展？（高一政治）

1.生活：价格变动会引起需求量的变动；价格变动对不同的商品需求量的影响不同。对生活必需品的影响小，高档耐用品的影响大；对既定商品的需求量受相关商品价格变动的影响

 生产：调整生产规模；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品

2..第一，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；第二，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要措施；第三，再分配更加注重公平；第四，既要提高效率，又要促进公平；第五，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策。又要提倡奉献精神。在鼓励人们创业的同时，倡导回报社会和先富帮后富

3.大力发展经济；稳定物价总水平；提高居民收入

4.效率是公平的物质前提，公平是效率的保证既要提高效率，既要提高效率，又要促进公平；要提高资源利用率；将收入差距控制在合理的范围内。既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策。又要提倡奉献精神。在鼓励人们创业的同时，倡导回报社会和先富帮后富

三、如何推动发展方式转变和经济结构调整？

在具体政策的选择上，加快发展方式转变和经济结构调整不仅要做加减法，也要做乘法和除法，还要做加减乘除四则混合运算。通过这种加法、减法、除法、乘法一起来做，实现发展的速度与经济结构、发展质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，从而切实提高发展的可持续性，增强经济发展的均衡性，进一步提高经济社会发展的协调性。

推动发展方式转变和经济结构调整，首先是要通过扩内需、稳出口、增就业，实现重质量有效益的总量扩张，促进经济平稳较快发展。一是促进内需较快增长。要更加自觉、更加主动地坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，切实增强消费对经济增长的拉动作用。在做好已有项目的同时，还要统筹安排好后续项目。可考虑出台、完善促进民间投资的政策措施，引导和支持民间投资进入基础设施、公共事业、金融保险和文教卫生等领域，有效促进民间投资增长。二是努力稳定出口，提高开放型经济水平。三是坚持更加积极的就业政策，努力扩大就业。要引导和促进劳动密集型企业、中小企业、民营经济、各种服务业加快发展，积极鼓励和支持劳动者自主创业和自谋职业，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业就业和自主创业。要加强农民工职业技能培训，鼓励就地就近就业和返乡创业。要加强职业技能培训和公共就业服务，加强对就业困难人员和零就业家庭的就业援助，鼓励有实力的大企业创造更多智力密集型就业机会。

其次是要充分发挥市场和宏观调控“两只手”的作用，以骨干企业为龙头推动并购重组，把经济发展建立在结构优化的基础上。要抑制过剩产能，强化节能减排目标责任制，加强节能减排重点工程建设，坚决管住产能过剩行业新上项目，通过推动完善相关政策去库存化去产能化。要淘汰落后生产能力，继续严格控制“两高一资”产品出口。

第三是要深化科技管理体制改革，大胆革除阻碍科技生产力发展的一切体制机制障碍。要进一步促进经济和科技的结合，充分发挥市场在科技资源配置中的基础性作用，加大自主创新的投入，引导企业成为技术创新的主体。要从根本上解决科技经济“两张皮”问题，促进产学研结合，促进科技成果向现实生产力转化。要通过加强企业的技术改造、完善科技创新的体制机制等措施，切实提高产业的装备水平和科技含量，提高国民经济整体素质和市场竞争力。要发展包括新能源、新材料、节能环保、生物医药等在内的战略性新兴产业，抓紧研究完善培育战略性新兴产业的总体思路，强化政策支持，加大财政投入，培育新的经济增长点。要抓紧落实重大科技专项，落实重点产业调整振兴规划，大力推进技术改造，运用先进技术提升传统产业现代化水平，加快推动传统产业优化升级。同时，还要加强调查研究和战略规划，不失时机地推进重要领域和关键环节改革，增强非公有制经济和小企业参与市场竞争、增加就业、发展经济的活力和竞争力，改善中小企业的发展环境，努力为中小企业的发展提供良好的条件。

第四是要通过统筹城乡区域发展，着力保障和改善民生，切实解决涉及人民群众切身利益的问题。要完善社会保障体系，切实提高社会保障水平。要优先发展教育，改善教育办学条件，健全教育投入保障机制，促进城乡、区域教育均衡发展。要大力发展文化事业和文化产业，把满足人民日益增长的文化需求作为扩大内需的重要组成部分，积极推进广播影视、新闻出版等领域重大文化建设项目和产品创新。