美国的教育优势在哪里？

一、美国的教育优势在哪里？

有的家长会担心，孩子这么小，送去美国安全吗?在国内读书不是也可以吗?其实不然，孩子越小，适应能力就越强，就越快的可以融合到环境和学习中去，对孩子来说是再好不过的了。那么美国的教育优势在哪里呢?

1、激发学生的学习动机，培养学生积极主动的学习态度与学习习惯，发展学生的智力，培养学生的能力。在教育实践中，他们注重引发学生的内在兴趣，通过精心设计教学过程、方式、材料等，增强学生学习的内部动力。在教学教程中，尽量少使用惩罚、奖励、竞争等方式，目的就是减少外部压力来督促学生学习。试想，如果学生过分担心受处罚或批评，过分渴望奖励和表扬，就会影响内心的自由，从而阻碍创造性的发展。

2、针对学生的个别差异，注重因材施教。如一个学生语文、历史学习很优秀，但数学却不怎么样。针对这种情况，美国学校在教学中会按能力分组教学，在一些科目中按照难易程度分为几个不同的水平来进行教学。

3、营造宽松的教学环境，注重培养学生的思维能力，创造能力及质疑精神。要让学生感到没有任何问题是不可以提取的，即使这个问题提得或回答得很不怎么样，但老师都会给予鼓励。美国的教育让孩子与众不同，美国学生回答问题是想到什么就回答什么，学生绝不会考虑这种回答对不对、老师会不会同意我这种观点、答错了大家会不会笑话我等问题。学生回答错了，老师不会批评，而是启发学生用另一种方法思考，引导他得出正确的结论，从而树立学生的自信心。

4、在教学中广泛使用现代化的教学手段。今天的美国中小学，计算机作为辅助手段已广泛应用于数学、自然科学、语言、地理、历史、社会、美术等科目中，使中小学教学手段现代化取得相当的进展。目前，在美国的中小学教学活动中，已成为教师教学和学生学习必不可少的工具。在老师的教和学生的学这个过程中，计算机起到了前所未有的作用。学校的教学也一改传统的依靠教材、黑板的做法，而是将书本知识和各种社会知识相结合，形成了教室传授和学生自我探索相结合的新型教学观念和模式。

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二、美国教育体制有什么优点？

美国的教育体制最优秀的一个表现就是，不管你目前处在哪个位置(包括没有排名的一般的学校、社区大学)，永远给那些积极向上的人重新开始的机会。今天小编为大家整理了美国留学让你震惊的20个数据!在这里，带大家一起来分享下。

1、仅0.4%的本科毕业生进入了常青藤院校。这一数字更坚定了我长期持有的想法：人们过多关注这八所院校了。

2、增长最快的学生人数是在娱乐休闲，和健身研究专业。十年间，获得这个专业学位总人数为31,667，增长了92%。

3、一般专业中，教育专业的本科毕业生下降最快。10年间，教育学位的学生人数下降了5个百分点。

4、2009年，347,985学生毕业于商学院，而仅有15,496毕业生是数学专业。这一点挺悲哀的。

5、23%的全职本科生，24岁左右，每周工作20小时甚至更多。

6、亚洲学生(占12%)每周至少可能工作20小时。

7、大约9%的学生进入了顶尖大学和国家研究院进行研究

8、73%学生进入了各种公立院校

9、只有16%的学生进入了非盈利私立院校。

10、超过47%的本科学生家庭年收入在40,000美元以下。

11、4.5%的本科学生家庭年收入至少达160,000美元

12、19%的大一新生想读博士，10.2%想成为医生。

13、大一新生中，21.7%是保守派，27.3是自由派。

14、从1999——2009这十年中，本科生注册人数上升了38%。亚利桑那州增长最多，为149%，乔治亚州是77%，西弗吉尼亚州增长56%，佛罗里达州增长54%。

15、不到三分之一的人有至少一个学士学位，但16个州(多数在海岸线上)有逾30%的成年人，

16、在1999—2009年间，注册盈利院校的本科生比例上升539%，而注册公立院校的仅增长32%。

17、全美高中毕业生预计在下一个十年增加10%，东北区域增长率会有所下降，而德州和佛罗里达州将会上升24%。

18、所有本科生中，约有3%是退伍老兵，1%正在服役或储备军人。

19、20%的本科生修过至少一门救治课程。

20、最大的州立大学是亚利桑那州立大学Arizona State University，最大的非盈利私立学校是纽约大学。

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三、留学美国在教育方面究竟有怎样的优势？

现在，留学趋势越发提前，不少家长想让自己的孩子提早出去，感受国外的教育和空气，提高孩子们的学习能力和视野。在这当中，有一部分学生和家长都有意向去美国，那么美国在教育方面究竟有怎样的优势呢?

1、 激发学生的学习动机，培养学生积极主动的学习态度与学习习惯，发展学生的智力，培养学生的能力。在教育实践中，他们注重引发学生的内在兴趣，通过精心设计教学过程、方式、材料等，增强学生学习的内部动力。在教学教程中，尽量少使用惩罚、奖励、竞争等方式，目的就是减少外部压力来督促学生学习。试想，如果学生过分担心受处罚或批评，过分渴望奖励和表扬，就会影响内心的自由，从而阻碍创造性的发展。

2、 针对学生的个别差异，注重因材施教。如一个学生语文、历史学习很优秀，但数学却不怎么样。针对这种情况，美国学校在教学中会按能力分组教学，在一些科目中按照难易程度分为几个不同的水平来进行教学。

3、 营造宽松的教学环境，注重培养学生的思维能力，创造能力及质疑精神。要让学生感到没有任何问题是不可以提取的，即使这个问题提得或回答得很不怎么样，但老师都会给予鼓励。美国的教育让孩子与众不同，美国学生回答问题是想到什么就回答什么，学生绝不会考虑这种回答对不对、老师会不会同意我这种观点、答错了大家会不会笑话我等问题。学生回答错了，老师不会批评，而是启发学生用另一种方法思考，引导他得出正确的结论，从而树立学生的自信心。

4、 在教学中广泛使用现代化的教学手段。今天的美国中小学，计算机作为辅助手段已广泛应用于数学、自然科学、语言、地理、历史、社会、美术等科目中，使中小学教学手段现代化取得相当的进展。目前，在美国的中小学教学活动中，已成为教师教学和学生学习必不可少的工具。在老师的教和学生的学这个过程中，计算机起到了前所未有的作用。学校的教学也一改传统的依靠教材、黑板的做法，而是将书本知识和各种社会知识相结合，形成了教室传授和学生自我探索相结合的新型教学观念和模式。

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