教育培训用什么crm软件?

一、教育培训用什么crm软件?

教育培训用什么crm软件?你可以试试管理123crm软件，能识别不同价值的客户，并做针对性的跟进服务，而且每笔单据操作完成时，系统自动提醒相关人员进行相应处理。

客户详尽档案及快速查询，避免客户资料遗失。客户分布状况，掌握客户区域发展重点， 无论是分支机构或出差在外，只要能上网，就能使用，随时随地的管理。而传统软件只能应用于局域网。等等蛮不错的，而且这软件还可以试用一个月满意才付款，很不错的。

你可以去网上搜索 管理123 了解下具体信息。

二、上海行知教育倒闭了吗？

你好，没有倒闭，望采纳。

三、智力落后儿童教育应遵循什么样的教学原则?

一、身心机能协同发展原则

指在智力落后教育中，教师应最大限度地使智力落后儿童的身体和心理机能获得协调地发展。

二、个别化教学原则

指在教学过程中要针对智力落后儿童的特点和需要，为每个儿童设计他们能达到或掌握的基本的学习量，然后采取适合他们的教学方法教授之，以促其发展。

三、直观化教学原则

指在教学过程中教师要根据学生认知的发展水平，采取各种直观的手段，丰富学生形象、表象，从而使学生掌握知识、形成心智技能。

四、充分练习原则

也叫过度学习，是心智技能和动作技能形成的必由之路。

四、相对于封闭教育而言,开放教育具有哪些基本特征

这个有点意思，，开放教育吗，1、入学开放，没有严格入学考试；2、教学手段开放，大量使用网络和多媒体技术，甚至远程视频；3、毕业期限开放，8年内毕业都有效；4、校园开放的，不像普通高校的吃喝拉撒睡都在学校；5、教学时间地点开放，没有时空限制。。。。

五、你同意“教学就是上课，教学就是传授知识，教学就是智育”这个观点吗？为什么？

不同意。教学教学，应是教与学相长，上课，传授知识，智育只是教的内容，其中确实缺失了学！如果没有学，那么教的再多只是徒劳无功。两者是不能分开的，正如我们常说：“实践是检验整理的唯一标准”。没有学，教就没有了意义。有教有学才是真正的教学！

六、谈谈美术教学中智慧教育的认识和经验

谈谈美术教学中智慧教育的认识和经验

教育实践与研究Educational Practice and Research01-B俗话说:“没有规矩不成方圆”。纪律是学习的保障,课堂教学的有组织性是上好每一节课的有力保证,课堂纪律直接影响学生的学习效果。由于美术课课堂具有生动性和趣味性,课堂气氛追求活跃,这也导致了部分学生注意力分散,出现纪律散乱的现象。如何使得课堂活而不乱、灵动有序,美术老师要考虑选择什么样的教学形式来完成教学内容,在教学过程中课堂上有可能出现什么问题?如何控制课堂气氛和驾驭课堂的能力,都有可能产生乱的情况。再则教育理念不同对“活”的认识也不同,用传统的教学思想来看“活”,可能就是乱,但如果用新课标的“生本”理念来看待“乱”,“乱”也就可能是活。从“乱”调整到“活”上面来,就是一种教学智慧。一、研究教材并包装教材格尔特兰德指出,“在课堂控制中,应有大约95%依靠动机与兴趣,5%依靠纪律约束。为了激发学生的动机,我们必须了解他们的需要与兴趣,学生就会积极...