大学电脑课程的全部内容

一、大学电脑课程的全部内容

离散数学 ，概率统计 ，数字逻辑电路 ，数字逻辑电路实验 ，数字逻辑设计实验 ，汇编语言程序设计 ，数据结构 ，PASCAL语言 ，操作系统 ，编译原理， 面向对象程序设计 ，数据库原理与应用 ，接口技术 ，软件工程概论 ，算法设计与分析， C程序设计语言， 计算机图形学 ，计算机系统结构实验 ，多媒体技术基础， 人工智能导论 ，数据库设计， 数据库技术与应用， JAVA程序设计语言， UNIX和C语言 ，数理逻辑， 近世代数

二、文学系学些什么？

文学系主要核心基础课程:中国古代文学史、中国现当代文学史、西方文学史、海外汉学研究、古代汉语、现代汉语、中国古文献学史、比较文学原理、原典精读(《诗经》、《论语》、《孟子》)等。

分专业核心课程:

中国文学:中国文学史、唐诗宋词研究、《红楼梦》研究、五四新文化研究、都市与文学、小说的艺术、中国文学理论批评史、电影文化、性别文学研究、民俗与文化、东方文学史等。

汉语语言学:近代汉语、音韵学、史籍精读(《左传》《史记》等)、训诂学、现代汉语语法研究、汉语修辞学、方言专题、美国结构主义语言学、语言与文化、实验语音学基础等。

古典文献学:中国古文献学史、中国古代文化、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、原典精读、敦煌文献概要、古籍数字化、国外汉学概论等。

应用语言学:理论语言学、高等数学、离散数学、编译原理、程序设计、计算语言学导论、语言统计分析、自然语言处理导论、人工智能导论、语言工程与中文信息处理等。

三、计算机专业的朋友请进！！！

答：计算机基本操作不属于专业学习范畴，自己用多了自然熟悉；遇到操作不清楚的话可以GOOGLE或BAIDU；如果真的想看的话，先学学OFFICE、XP、VISTA这些常用的，还有DNS的设置和IP分配等常识（可以去图书馆借网络应用的书看）；

大一上学期主要是对计算机学科有个宏观认识和整理把握，熟悉各核心专业课程的大致内容、用途(计算机导论中会介绍这些);宏观上理解计算机的各部件、组成和大致工作原理，为后继课程学习打下良好基础；

大一阶段理论课比较多，C语言建议在大一下学，如果原来的计算机基础还好，大一上完全可以学，我们这边的高一学生都有学C语言和看数据结构的(面向奥赛的)。

电脑是工具和平台，通过电脑和网络我们可以获得丰富的学习资源，熟悉电脑操作也是一个自修的基本功，用不用电脑看你自己了，只是想提醒不要在电脑前玩的太多，否则会耽误学习的，很多人就是因为沉溺于网络、游戏等而使学习一落千丈，最后被勒令退学。

本科阶段计算机要学的东西还是很多的：

微积分，线性代数，离散数学 ，概率统计 ，数字逻辑电路 ，汇编语言程序设计 ，计算机网络，数据结构 ，操作系统 ，编译原理， 面向对象程序设计 ，数值分析，数据库原理与应用 ，接口技术 ，软件工程概论 ，算法设计与分析， C程序设计语言， 计算机图形学 ，多媒体技术基础， 人工智能导论 ， JAVA程序设计语言， UNIX和C语言

需循序渐进的学习，有些课程刚开始学的时候觉得很抽象，难度比较大，枯燥无味，随着学习的深入会慢慢有感性认识和理性认识的，这些课程也是你以后发展的基础，得学好！

祝你学有所成！

四、机械电子工程专业课程?

各个学校的课程设置略有不同，但大致相似，此专业有以下几个研究方向，各方向的课程设置如下：1）机电一体化方向 与工程实际相结合，加强机电一体化产品设计、制造、科技开发、应用研究。开设课程：机电一体化系统设计、电气控制与PLC、数控技术、液压与气压传动、机械振动原理及应用。 课程整合优化内容： 许多机电产品的动作离不开液压与气压传动知识，特在专业教育课程中增设液压与气压传动（32学时）；目前机械电子工程专业的大部分教师的研究方向为机械振动与噪声控制，结合我专业的科学研究方向，整理课程体系将原开设的机械振动改为机械振动原理及应用，加强学生理论与实际相结合处理实际问题的能力。 （2）工业机器人方向 与工程实际相结合，加强机电一体化产品尤其是机器人、机械手等在工业生产中的设计、制造、科技开发、应用研究。开设课程：机电一体化系统设计、电气控制与PLC、机器人学、人工智能导论、工业机器人及其应用。 课程整合优化内容： 在广泛调研国内各高校同类专业开设课程的基础上，结合市场需求开设机器人学、人工智能导论、工业机器人及其应用，一方面是学生对工业机器人有必须的理论基础，同时注重理论与实际的结合。 根据专业特色针对性地开设了一些任选课程，拓展本专业的知识面。以上两个方向在选修课中开设现代设计方法概论、单片机原理及接口技术、机电系统仿真技术、电液伺服系统等课程。